análisis de resultados de la prueba:
encontramos que 6 estudiantes respondieron acertadamente 5 preguntas
1 estudiante respondió 22 preguntas correctas
13 estudiantes respondieron correctamente 16 preguntas y otros 13 estudiantes acertaron en 14 preguntas.
Se puede afirmar que el resultado refleja una baja capacidad de análisis de lectura, dificultad en tipo de pregunta, que el promedio de respuestas acertadas es básico y se debe enfatizar más en la preparación de los estudiantes desde temprana edad para obtener mejores resultados.
jueves, 20 de noviembre de 2014
sábado, 15 de noviembre de 2014
El Proyecto ambiental escolar de mi institución es muy interesante; pues desde allí trabajamos la sensibilización por el ambiente escolar y social, seleccionar el material que desechamos y que aún puede tener una utilidad es de gran proceso en el aprendizaje de los niños y jóvenes, aprender a comportarnos en momentos críticos de emergencia y conocer las instalaciones de nuestra institución es de vital importancia, al igual que saber los lugares donde se encuentran los elementos que nos pueden ayudar a prevenir los riesgos ambientales.
definir la señalización y los puntos de encuentro en potenciales momentos de emergencia permiten que prevengamos problemas y pérdidas mayores.
si eres corazonista te invitamos a realizar aportes y participar activamente de nuestros proyectos.
nuestro ecoclub Vive Bien te invita a desarrollar correctamente todos los procesos ambientales y a contribuir en el bienestar dentro y fuera de la institución educativa.
en las fotografías podemos ver el mapa de ubicación de la institución, extintores y algunas señales dentro de la institución,
definir la señalización y los puntos de encuentro en potenciales momentos de emergencia permiten que prevengamos problemas y pérdidas mayores.
si eres corazonista te invitamos a realizar aportes y participar activamente de nuestros proyectos.
nuestro ecoclub Vive Bien te invita a desarrollar correctamente todos los procesos ambientales y a contribuir en el bienestar dentro y fuera de la institución educativa.
en las fotografías podemos ver el mapa de ubicación de la institución, extintores y algunas señales dentro de la institución,
viernes, 31 de octubre de 2014
Hola mis estudiantes de noveno grado. Las pruebas saber aplicadas como refuerzo las encuentran en este link
Prueba Ciencias Naturales
pueden entrar y repasar .Exitos en la prueba..
Prueba Ciencias Naturales
pueden entrar y repasar .Exitos en la prueba..
lunes, 20 de octubre de 2014
La creación del Eco- club "VIVE BIEN" se realizó en el año 2009 con un grupo de estudiantes de grado sexto que este año están próximos a graduarse de bachilleres comerciales 2014 con un alto sentido de pertenencia y una gran sensibilidad ambiental. Éxitos en su nueva etapa.
Grupo de teatro de los grados noveno 2012.
Director y guionista Wilmer Fajardo, actores Diana Ballén, Laura Alfonso, Juan Diego Alfonso,Marcela Cortés, Duvan García Velandia, Julian Vargas, Maria Isabel Fajardo, María Alejandra Cuesta, Marian Peralta. Sagrado Corazón de Jesús EL MEJOR.
Los acompañó Clemencia Casas docente en Ciencias Naturales y Medio Ambiente
Hola comunidad corazonista. esta es una oportunidad para compartir los proyectos ambientales que desarrollamos en pro de nuestro bienestar.
Recuerden que tenemos conformado el Eco- club "VIVE BIEN" para diversas actividades, entre ellas están las obras de teatro ambientales, participación en foros, conferencias con profesionales japoneses y mucho mas de nuestro proyecto transversal ambiental.
Recuerden que tenemos conformado el Eco- club "VIVE BIEN" para diversas actividades, entre ellas están las obras de teatro ambientales, participación en foros, conferencias con profesionales japoneses y mucho mas de nuestro proyecto transversal ambiental.
sub-páramo chiquinquireño a 3200 msnm Reserva los Currucuyes. salida grado 9.1 2014
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